信息技术与课程整合的涵义与方法(ppt 36页)
信息技术与课程整合的涵义与方法(ppt 36页)内容简介
信息技术与课程整合的涵义与方法目录:
一、信息技术与课程整合的基本思想
(一)信息技术与课程整合的要素
(二)信息化的学习支持环境
(三)信息化学习支持环境的特点
(四)信息技术与课程整合扩大了学习的空间
(五)信息技术与课程整合是一个综合学习过程
二、信息技术与课程整合的基本要求
(1)目标定位:知识学习与创新能力培养
(2)教学结构体现教师为主导,学生为主体的精神
(3)信息技术作为学生学习的认知工具
(4)学习方式要以主题为中心,以任务来驱动
三、信息技术与课程整合的基本策略
四、信息技术於课程整合的基本方式
五、信息技术与课程整合的教学设计
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一、信息技术与课程整合的基本思想
(一)信息技术与课程整合的要素
(二)信息化的学习支持环境
(三)信息化学习支持环境的特点
(四)信息技术与课程整合扩大了学习的空间
(五)信息技术与课程整合是一个综合学习过程
二、信息技术与课程整合的基本要求
(1)目标定位:知识学习与创新能力培养
(2)教学结构体现教师为主导,学生为主体的精神
(3)信息技术作为学生学习的认知工具
(4)学习方式要以主题为中心,以任务来驱动
三、信息技术与课程整合的基本策略
四、信息技术於课程整合的基本方式
五、信息技术与课程整合的教学设计
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