北大教育经济研究(电子季刊)（pdf 9）

正规学校教育的结束并不意味着学习步伐的停滞和人力资本投资的终结。教育经
济学未来拓展的路径，除了理论基础上的“外延式”发展外，还可以在原有的人
力资本理论框架内走一条“内涵式”发展的道路，即强调综合考察人力资本投资
的多种途径，特别是教育和培训这两种最主要的人力资本投资形式，让教育经济
学走出正规学校教育经济学的固有领地，团结在人力资本理论的名义下，与培训
经济学融合，走向人力资源开发研究的广阔天地，惟其如此才能全面、深入地研
究人力资本的经济价值及其实现机制。
关键词：人力资本；教育经济学；培训经济学；融合
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