会计辅导教师经验谈（推荐doc63）

《会计》辅导教师经验谈（1）     郑庆华

   引言
     2001年7月我在北注协的注册会计师考试辅导中，针对《会计》考试中的重点和难点，写了十三篇辅导文章，发表在注册会计师视野上(cpa.esnai.com  www.cpa-view.com)，考生很感兴趣，总阅读量达20多万人次。今年，想在去年的基础上，作些修改和完善，将我在考试和辅导中的经验与考生一起交流，共同提高。
一、 本年教材新变化
    1．从篇幅看，教材增加了160页，达765页；新独立出四章（借款费用、租赁、债务重组、非货币性交易），合并了两章（流动负债、长期负债）为一章（负债），达24章。
2．从内容看，根据新发布的有关制度法规，新增或修改了部分内容，主要有：存货的期末计量；长期股权投资成本法转权益法；固定资产折旧范围和修理费的处理；中期财务报告的编制；借款费用和租赁新增了部分内容；关联方交易的会计处理。
二、 本教材的逻辑结构
本书可分为四个层次：
    第一层次：会计核算的基本理论，即第一章总论；
第二层次：会计六要素的核算，即第二章到第九章，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等八章；
第三层次：财务报告的编制和调整，包括财务会计报告、中期财务报告、关联方关系及其交易、合并会计报表、分部报告、会计政策、会计估计变更和会计差错更正、资产负债表日后事项等七章；
第四层次：特殊业务处理，包括外币业务、借款费用、租赁、债务重组、非货币性交易、或有事项、所得税会计、商品期货交易等八章。
教材篇幅很长，在学习时，应该有一个清晰逻辑结构，才能提高学习效率。
    三、注册会计师考试，在复习中应特别注意出题点，因为试题的分数主要来源于出题点。出题点主要取决于以下“

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