某教育局以校为本教研制度建设的观念和行动及反思(PPT 40页)

一、观  念
1 、理解项目：
2 、理解 “ 以校为本 ”
3 、理解 “ 以校为本的教研制度建设 ”
4 、理解学校一级的教学研究和教育科研
5 、理解教育行政部门的课程领导
二、行动
三、反思
1 、长期习惯了的自上而下、行政主导、威权、统一
以校为本的教学研究
2 、教研机构的转型：如何走向社会化、
市场化的教育服务，而不仅是倡导、要求
3 、学校的能力建设问题
4 、正确评估目前教师队伍的素质和职业生活状况
5 、面对追问：这些形式以前也一样搞，
提不提 “ 以校为本 ” 有什么区别？是标签？
6 、民主、合作、开放、对话等导向与我们的文化传统
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