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市场营销培训课件汇总(最新精编)(20个doc,75个ppt)

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市场营销大全
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市场营销培训,营销培训课件
市场营销培训课件汇总(最新精编)(20个doc,75个ppt)内容简介

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市场营销培训课件汇总(最新精编)(20个doc,75个ppt)目录:
一、《市场营销实战教程》
二、《市场营销管理》
三、《新编市场营销》讲义
四、上海交通大学 市场营销学
五、中国人民大学-市场营销管理
六、中国市场营销课件
七、中国科技大学市场营销讲义-上
八、中国科技大学市场营销讲义-下
九、中国经济管理大学-市场营销基础
十、中国经济管理大学
十一、全国营销策划培训讲义
十二、创业计划书
十三、北京大学《MBA市场营销管理》
十四、北京大学企业家高级论坛讲义(营销技巧)
十五、北大市场营销课程精品-工作中的人际技能
十六、同济大学经济与管理学院MBA专业课程-市场营销学
十七、国际市场营销战略
十八、国际职业经理资格标准认证学会市场营销学讲义
十九、完整的市场营销教程1
二十、宏观营销
二十一、山东起重机厂市场分析及营销策略
二十二、市场营销
二十三、市场营销
二十四、市场营销与市场营销学
二十五、市场营销专业相关教学资料
二十六、市场营销原理
二十七、市场营销基础知识
二十八、市场营销学(2)
二十九、市场营销学--企业促销的方式与促销组合
三十、市场营销学-董小麟
三十一、市场营销学
三十二、市场营销学1
三十三、市场营销学原理
三十四、市场营销学多媒体课件
三十五、市场营销学案例分析--广告投放策略
三十六、市场营销学管理
三十七、市场营销学讲义
三十八、市场营销学讲稿
三十九、市场营销学课件
四十、市场营销学课件
四十一、市场营销学课程教学大纲
四十二、市场营销实务
四十三、市场营销概述
四十四、市场营销的核心概念
四十五、市场营销竞争战略
四十六、市场营销竞争战略
四十七、市场营销策划
四十八、市场营销管理
四十九、市场营销系列课程
五十、市场营销组合策略
五十一、市场营销计划与管理
五十二、市场营销课件01-introduction
五十三、市场营销课件02-global
五十四、市场营销课件03-mktg
五十五、市场营销课件04-mr
五十六、市场营销课件05-prob
五十七、市场营销课件06-exploratory
五十八、市场营销课件07-secondary
五十九、市场营销课件08-survey-overview
六十、市场营销课件09-survey
六十一、市场营销课件10-observation
六十二、市场营销课件11-experiment
六十三、市场营销课件12-testmarketing
六十四、市场营销课件13-measurement
六十五、市场营销课件14-attitude
六十六、市场营销课件15-questionnaire
六十七、市场营销课件16-sampling
六十八、市场营销课件17-Determining
六十九、市场营销课件19-Editing
七十、市场营销课件20-Basic
七十一、市场营销课件22-bivariate
七十二、市场营销(上)
七十三、市场营销(下)
七十四、市场调研与营销策略
七十五、广东外语外贸大学-市场营销
七十六、房地产市场与房地产市场营销
七十七、新产品营销机会分析-某运动型饮料
七十八、旅游市场营销学
七十九、武汉大学商学院《市场营销管理》讲义
八十、汽车营销市场策略
八十一、清华大学胡左浩-营销学基础的培训
八十二、现代市场营销导论
八十三、第一章 认识市场营销
八十四、第三章 市场营销环境
八十五、营销原理
八十六、营销培训教材
八十七、营销战略与市场拓展策略
八十八、营销理论概述
八十九、营销管理--从策略的角度对市场营销的认识
九十、营销管理与实践5
九十一、营销进阶-市场营销竞争战略
九十二、规划企业战略与市场营销管理
九十三、赵创:市场营销学的产生与发展
九十四、销售培训课件
九十五、餐饮市场营销

 

市场营销培训课件汇总(最新精编)(20个doc,75个ppt)内容摘要:
其中《市场营销学课件》简介如下:
第一章 市场营销的基本理论
1.1 市场和市场营销
一、市场
  1.市场的多重含义
  市场是个有着多重含义的概念,具体包括: (1)市场是商品交接的场所,亦即买主和卖主发生作用的地点或地区。在这里,市场是一个地理概念。 (2)市场是指某种或某类商品需求的总和。也就是说,市场是某一产品的所有现实买主和潜在买主所组成的群体。如:当有人说“天津的水果市场很大”时,是指天津对水果的需求量很大,现实的、潜在的买主很多。 (3)市场是买主、卖主力量的结合,是商品供求双方的力量相互作用的总和。“买方市场”、“卖方市场”这些名词反映了供求力量的相对强度,反映了交易力量的不同状况。 (4)市场是指商品流通领域,反映的是商品流通的全局,是商品交换的总和。这是一个“社会整体市场”的概念。 (5)市场还指有价证券(特别是股票)的交易场所。
  2.市场营销学中的“市场”
  市场营销学所研究的“市场”,是在上述第二种含义上使用市场的概念。 市场营销学主要是研究卖方营销活动的。对卖方的市场营销来说,“市场”只是需求一方,因为站在卖方角度,作为供给一方,市场营销就是研究如何适应买方的需求,如何组织整体营销活动,如何拓展销路,以达到自己的经营目标。因此。市场在这里只是指某种商品的现实购买者和潜在购买者需求的总和。在市场营销学中,“市场”往往等同于“需求”。
二、 市场营销
  市场营销是本课程的一个核心概念,把握这一概念应注意以下方面:
  1.区分Marketing的双重含义
  Marketing一词在英语中有两种含义:其一指一种经济行为,一种实践活动,即由企业等组织的市场营销活动,中文译为市场营销;其二是指一门科学,即以市场营销活动为研究的对象,中文译为市场营销学。
  2.区分市场营销的微观和宏观层次
  宏观市场营销:是一种社会经济活动过程,其目的在于求得社会生产与社会需求之间的平衡,满足社会需要,实现社会目标。 微观市场营销:是一种企业经济活动过程,其目的在于满足目标顾客的需要,实现企业的目标。
  3.市场营销不等于推销
  菲利普-科特勒:“推销不是市场营销的最重要部分。推销只是市场营销冰山的尖端。推销是企业的市场营销人员的职能之一,但不是最重要的职能”。
  4.市场营销的含义不是固定不变的
  市场营销的含义是从工商企业的市场营销活动和实践中概括出来的,因此,它是随着工商企业的市场营销活动和实践的发展而发展的。
  5.市场营销的核心观念是交换
  企业的一切市场营销活动都与市场、商品交换有关系,都是为了实现潜在交换,与顾客达成交易。 按照菲普-科特勒的观点,市场营销是一种买卖双方互利的交换,即所谓“赢—赢游"(Win—Win Came)。也就是说,卖方按买方的需要供给产品或劳务,使买方得到满足;买方则付出相应的货币,使卖方也得到满足,双方各得其所,而不是一方盈利,一方就必定亏损。
1.2 企业经营观念的历史演变
  企业经营观念是企业经营活动的指导思想和价值导向,其正确与否,对企业经营的成败兴衰,具有决定性意义。 企业经营观念的演变经历了生产观念—产品观念—推销观念—现代市场营销观念—社会市场营销观念五个阶段。每种营销观念产生的背景和特点要掌握(参见教材第8—14页)。
  一般我们把五种经营观念归为两大类:前三种为传统经营观念;后两种为新型经营观念。
  上述两类、五种经营观念的产生与存在,各有其必然性和合理性,都是与一定的生产力发展水平、一定的商品供求状况和企业规模等相联系、相适应的。
1.3 市场营销学的产生、发展及特点
  市场营销学是一门新兴学科,20世纪初产生于美国,后来传播到西欧、日本等地,目前,正处于迅速发展阶段。
一、市场营销学的产生和发展
  1.形成阶段(19世纪末—20世纪初)
  19世纪末—20世纪初,是现代市场营销学的形成阶段。
  社会背景:资本主义国家经过工业革命,商品经济迅速发展,城市化水平也在日益提高。企业主在开展生产管理的同时,开始重视商品推销和刺激需求,注意研究推销术和广告术。
  学科进展:一些经济学家开始着手研究市场营销问题。美国的哈佛大学、密执安大学等高等院校,先后成立了市场营销研究机构,并开设了有关市场营销学的课程。
  学科特点:(1)市场营销学内容仅限于推销术和广告术等。(2)研究多集中在大学之中,理论本身的幼稚和缺乏还不足以指导企业的营销实践。
  2.应用阶段(20世纪30年代—第二次世界大战结束)
  这一阶段,是市场营销学应用于流通领域的阶段。
  社会背景:资本主义从自由竞争进入垄断阶段后,生产社会化进一步发展,生产的增长超过了有支付能力的需求增长速度,特别是1929—1933年的世界性经济危机,更使得生产严重过剩,产品销售困难。
  学科进展:(1)成立了各种营销机构和组织。如,1926年,美国建立了全国销售学与广告学教师协会;1931年,成立了美国市场营销协会。(2)专业研究机构和团体大量吸收企业界人士参加,以加强学者与企业家的沟通,促进研究成果的应用。 (3)一些专业学术机构和团体为企业主们举办了各种培训班。
  学科特点:(1)营销理论学校走向企业,由课堂走向社会,体现了理论与实践的结合。(2)营销学仍局限于商品的推销术和广告术,所提出的策略,没有超越商品流通的范围。
  3.成熟阶段(20世纪50年代至今)
  社会背景:二次大战以后,随着科技革命的深入,劳动生产率大幅度提高,西方资本主义国家开始推行所谓高工资


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