某省电力公司团队建设与管理课程讲义(PPT 138页)
某省电力公司团队建设与管理课程讲义(PPT 138页)内容简介
班组长的地位
2、角色认知
案例一 任劳任怨的刘力
案例二 严格管理的张军
案例三 老好人周姐
案例四 哥们儿义气的老赵
案例分析:
班组长工作的意识
3、班组长的职责
课堂讨论1:
3、您的绩效建立在什么基础上?
4、态度第一
5、马斯洛的“需求理论”与激励要素
6、需求的基本模式
7、自我认识在转折中的变化
8、激励方案
9、领导坐标
课堂讨论2:
课堂讨论3:
一、如何开展工作?
基本问题的回答
开展工作的总目标
确定目标原则
确定目标—设置目标方法
常用工具之一:甘特图
二、计划实施
实施中要注意的问题
组织生产的手段
三、人员管理----如何协调(1)
三、人员管理----如何协调(2)
四、监督与控制
3.帕雷托定律
什么是质量关键点
问题讨论4:班组长和企业共命运
案例分析
案例二 打工妹的成功路
第三讲 班组长领导艺术
河北省电力公司
1、班组长的管理常见类型
管理不力的班组状况(1)
管理不力的班组状况(2)
成功的现场管理者
失败的现场管理者
请您测试:
2.班组长管理八大技能
班组长管理技能总纲(此部分的意义?)
班组长管理技能(1):职业素养
问题的本质
职业素养四个命题:
职业素养体现在:
突出的问题
提升的方法
企业人才发展的三条跑道:
本节讨论1:
班组长管理技能(2):团队建设
愿景的力量
本节讨论2:
班组长管理技能(3):有效沟通
3、领导与被领导成熟度关系图
有效沟通的技巧
沟通的艺术
沟通时的注意事项
班组长管理技能(4):员工激励
如何鼓励员工
怎样使工作丰富化?
改善员工的绩效:鼓舞士气
改善员工的绩效:希望与信任
改善员工的绩效:员工培训
班组长管理技能(5):绩效考核
绩效考评的内容
绩效考评的方法
相对考评方法
绝对考评方法
班组长管理技能(6):时间管理
班组长的21世纪时间管理
班组长管理技能(7):危机处理
班组长管理技能(8) :情商培育
如何提高情商
如何让自己天天快乐
保持心理愉快的方法
克服忧虑的万灵公式
增加幸福的好方法
光明思维
成功需要九商
三大纪律八项注意
咱们工人有力量!
团结就是力量
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2、角色认知
案例一 任劳任怨的刘力
案例二 严格管理的张军
案例三 老好人周姐
案例四 哥们儿义气的老赵
案例分析:
班组长工作的意识
3、班组长的职责
课堂讨论1:
3、您的绩效建立在什么基础上?
4、态度第一
5、马斯洛的“需求理论”与激励要素
6、需求的基本模式
7、自我认识在转折中的变化
8、激励方案
9、领导坐标
课堂讨论2:
课堂讨论3:
一、如何开展工作?
基本问题的回答
开展工作的总目标
确定目标原则
确定目标—设置目标方法
常用工具之一:甘特图
二、计划实施
实施中要注意的问题
组织生产的手段
三、人员管理----如何协调(1)
三、人员管理----如何协调(2)
四、监督与控制
3.帕雷托定律
什么是质量关键点
问题讨论4:班组长和企业共命运
案例分析
案例二 打工妹的成功路
第三讲 班组长领导艺术
河北省电力公司
1、班组长的管理常见类型
管理不力的班组状况(1)
管理不力的班组状况(2)
成功的现场管理者
失败的现场管理者
请您测试:
2.班组长管理八大技能
班组长管理技能总纲(此部分的意义?)
班组长管理技能(1):职业素养
问题的本质
职业素养四个命题:
职业素养体现在:
突出的问题
提升的方法
企业人才发展的三条跑道:
本节讨论1:
班组长管理技能(2):团队建设
愿景的力量
本节讨论2:
班组长管理技能(3):有效沟通
3、领导与被领导成熟度关系图
有效沟通的技巧
沟通的艺术
沟通时的注意事项
班组长管理技能(4):员工激励
如何鼓励员工
怎样使工作丰富化?
改善员工的绩效:鼓舞士气
改善员工的绩效:希望与信任
改善员工的绩效:员工培训
班组长管理技能(5):绩效考核
绩效考评的内容
绩效考评的方法
相对考评方法
绝对考评方法
班组长管理技能(6):时间管理
班组长的21世纪时间管理
班组长管理技能(7):危机处理
班组长管理技能(8) :情商培育
如何提高情商
如何让自己天天快乐
保持心理愉快的方法
克服忧虑的万灵公式
增加幸福的好方法
光明思维
成功需要九商
三大纪律八项注意
咱们工人有力量!
团结就是力量
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