绩效计划与指标体系构建培训教材(PPT 71页)
绩效计划与指标体系构建培训教材(PPT 71页)内容简介
第一节 绩效计划概述
第二节 绩效指标提取
第三节指标属性描述
第四节考核要素设计
第五节绩效计划签订
学习目标
第一节绩效计划概述
一、绩效计划的含义
二、设定绩效计划的原则
绩效计划表样例(简表)
三、绩效计划的内容
四、设定绩效计划的步骤
绩效计划逻辑图
绩效计划的核心理念
科学的绩效计划
第二节构建绩效指标体系
重要的事情要力求量化
硬指标可以从QQTC四方面进行量化
硬指标评价的误区:对数据分析想当然得出错误的评价
结果指标与行为指标的关系:出色与达标
结果指标与行为指标的关系:不同管理层级
素质类指标可以分为:态度、能力指标
组织层面素质模型
组织层面素质模型案例
主动负责(一)ProactiveAccountability
主动负责(二)ProactiveAccountability
工作态度指标与岗位类别的关系
工作能力指标与岗位类别的关系
第二节绩效指标提取与设计
绩效指标的来源
3、基于组织战略提取绩效指标
从组织战略提取绩效指标
绩效指标设计的原则
绩效指标要有目标相关性
绩效指标要有岗位可控性
绩效指标要有差异化、针对性
绩效指标要因岗而异
绩效指标要因人而异
绩效指标既要全面又突出重点
某企业年度指标体系
绩效指标要突出重点
绩效指标之间要相互协同配套
2、绩效指标的选择依据
3、绩效指标之间的关系
4、提取绩效指标的方法
5、建立绩效指标体系的基本步骤
6、设定绩效考评指标权重的方法
7、绩效指标体系设计中应该注意的问题
四、与绩效指标相对应的绩效标准
..............................
第二节 绩效指标提取
第三节指标属性描述
第四节考核要素设计
第五节绩效计划签订
学习目标
第一节绩效计划概述
一、绩效计划的含义
二、设定绩效计划的原则
绩效计划表样例(简表)
三、绩效计划的内容
四、设定绩效计划的步骤
绩效计划逻辑图
绩效计划的核心理念
科学的绩效计划
第二节构建绩效指标体系
重要的事情要力求量化
硬指标可以从QQTC四方面进行量化
硬指标评价的误区:对数据分析想当然得出错误的评价
结果指标与行为指标的关系:出色与达标
结果指标与行为指标的关系:不同管理层级
素质类指标可以分为:态度、能力指标
组织层面素质模型
组织层面素质模型案例
主动负责(一)ProactiveAccountability
主动负责(二)ProactiveAccountability
工作态度指标与岗位类别的关系
工作能力指标与岗位类别的关系
第二节绩效指标提取与设计
绩效指标的来源
3、基于组织战略提取绩效指标
从组织战略提取绩效指标
绩效指标设计的原则
绩效指标要有目标相关性
绩效指标要有岗位可控性
绩效指标要有差异化、针对性
绩效指标要因岗而异
绩效指标要因人而异
绩效指标既要全面又突出重点
某企业年度指标体系
绩效指标要突出重点
绩效指标之间要相互协同配套
2、绩效指标的选择依据
3、绩效指标之间的关系
4、提取绩效指标的方法
5、建立绩效指标体系的基本步骤
6、设定绩效考评指标权重的方法
7、绩效指标体系设计中应该注意的问题
四、与绩效指标相对应的绩效标准
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