某公司培训实施专题培训课件(PPT 121页)

第一章 本次培训课程概述
第二章 培训的作用
第三章 实施培训的组织结构及相关职责
第四章 培训需求分析
第五章 设计和策划培训
第六章 提供培训
第七章 评价培训结果
培训实施专题培训北京神舟时代认证中心   董新峰
课程介绍
第一章  本次培训课程概述
第一节 课题来源
第二节 课程目标
第三节 培训方法
第四节 课程时间安排
第五节 课程监视
第六节  培训效果评价
一、术语和定义
二、培训的作用----组织
二、培训的作用---组织
二、培训的作用—经营者
二、培训的作用—员工
第三章实施培训的组织机构及相关职责
一、培训的组织机构及职责
二、实施培训的相关职责
一、识别培训需求的策划
一）确定培训需求识别的工作目标
二）确定培训需求识别的方法
三）确定培训需求识别的组织形式
二、培训需求识别的层次
一）培训需求的层次
A—1 培训策略层需求分析
A--2 年度培训需求分析
A--3 培训项目需求识别与分析
A—4 课程需求识别与分析
B—1 个体层次的培训需求识别分析
B—2 组织层次的培训需求分析
B—3战略层次的培训需求识别与分析
二）培训需求分析的方法介绍
A 组织分析的方法
B 工作分析
B-1 一般工作分析
B-2特殊工作分析
B-3 工作者分析
三）培训需求分析模型
常见模型介绍
培训需求分析的基本分析框架
四）工作分析方法介绍
工作分析方法的概念
工作分析的类型
工作分析的方法
工作分析的作用
工作分析的内容—工作说明
工作分析的流程
五）培训需求分析实施程序
第一阶段 前期准备
第二阶段 培训需求分析实施阶段
第五章 培训设计
培训设计
第六章  培训提供 
培训前支持
培训支持
培训后支持
一、评价培训结果的策划
1.1、 确定培训效果评价的准则
1.2培训项目分类原则
1.3、培训效果评价报告的内容
1.4、培训效果评估的层次和方法
二、培训效果评价的方法
2.1  培训效果评价方法
2. 2 建立培训评估数据库
2.3 确定培训评估的层级—反应式
2.4  确定培训评估的层级—认知式
2.5  确定培训评估的层级—行为式
2.6  确定培训评估的层级—效益评估
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