各类问卷共11份（领导与实践）(doc 20页)

各类问卷共11份（领导与实践）内容提要：
1、表达能力——能与别人很好地沟通交流。
2、感知能力——具有很强的洞察力。          
3、自信度——对自己和自己的能力充满信心。   
4、自我安全感——具有一定安全感，没有疑虑。   
5、坚韧性——尽管会遇到干扰，抓住目标不放。 
6、坚定性——立场坚定，处事具有确定性。     
7、可信性——给人以信任感，激发员工自信心。 
8、可靠性——言行一致，可以信赖。           
9、友好性——待人和蔼，热情。               
10、外向性——谈吐自如，与别人相处良好。    

各类问卷共11份（领导与实践）内容提要：
    由于对你的部门实行了预算限制，所以有必要进行合作。你正在考虑要求你部门中的一位有能力和经验的成员来负责合并工作。你个人在你部门中的所有地方都工作过，并得到大多数员工的信任和尊重，她非常愿意帮助做合作并工作。
A、把工作分派给她，并让她自己决定如何完成
B、给她分派任务，明确地对她说明必须做什么，并密切监督她的工作
C、给她分派任务，并提供需要的支持和鼓励
D、给她分派任务，并明确地说明需要做些什么，使其确信不会吸收她的建议
发展水平   _____________       行为_____________
情境2：
你最近被任命为一个新的驻外地办事处的负责人，根据对本部门员工的了解，你已经注意到了一名缺乏经验的雇员不能将分派给她的任务坚持到底。而她热心于新工作并想在组织里获得成功。
A、与她讨论她的不足，并探讨解决问题的可选办法
B、详细说明她必须做什么以完成任务，而吸收她的可能提出的任何建议
C、明确完成任务的必须步骤，并经常对她的绩效进行监控
D、让她知道自己在坚持到底方面的不足，并给更多的时间让她改进绩效
发展水平    _____________        行为    ____________

来由于项目进展遇到阻力，你的员工变得有点儿泄气，他们的士气和绩效已经下降。
A、继续指导并密切监督他们的绩效
B、给这个群体以更多的时间克服困难，且偶尔检查他们的进展
C、继续对群体活动予以详细说明，但更多地让他们参与决策并吸收他们的想法
D、参与他们解决问题的活动，并鼓励和支持他们努力克服项目阻力
发展水平  ____________         行为    ____________

情境4：
作为销售部的主管，你要求一位部门成员负责新的销售活动。你曾与这个人在其他销售活动中一起工作过，知道他拥有成功地完成工作所需要的知识和经验。然而，他似乎对自己完成这项工作的能力有点儿没把握。
A、新的销售任务分给他，并让他自己发挥作用
B、为这个新任务设定目标，但考虑他的建议并让他参与决策
C、倾听他的顾虑，但使他确信他胜任这个工作并支持他的努力
D、确切地告诉他新任务需要涉及什么、你对他的期望是什么，并密切地监控他的绩效
发展水平   _______________       行为   _______________
     将18 项你所圈的数字累加，所得的分数就是你的LPC的最后得分。
假如你的得分低于或等于57分，你是LPC低得分者，这意味着你是任务取向型的。假如你的得分在58到63分之间，你是LPC中等得分者，这意味着你是独立型的。假如你的分数等于或大于64分，你是LPC高得分者，你被认为是关系取向型的，因为LPC是个性量表，你在LPC上的得分被认为的相当稳定的，不容易随着时间的推移而改变。LPC低分的人倾向于保持低分，LPC中等分数的人倾向于保持中等分数，LPC高分的人倾向于保持高分。正如我们在本章前面所指出的，研究表明，LPC的中测度很高（Fiedler  and  Garcia ,1987）

 

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