人才与工作能力训练(ppt 255页)

人才与工作能力训练目录：
一、 人才开发的基础工程
二、 教育训练的策略、功能与经济效益
三、 教育训练的需求分析与年度计划的拟订
四、 教育训练体系的建构与课程教案的编纂
五、 教育训练方法的选择与绩效评估技巧
六、 教育训练的行政作业
七、 教育训练计划书范例
八、 企业内部讲师系统的建构
九、 职涯发展体系的建构
十、 知识管理与学习型组织

 

人才与工作能力训练内容提要：
五种人才培育之途径：
教育 (Education)
 改变一个人的思想
训练 (Training)
 改变一个人的行为(短期速效)
发展 (Development)
 改变一个人的未来思想及行为
学习 (Learning)
 个人自发性的思想及行为之转变
历练 (Empowerment)
 因工作上授权，从工作磨练中领悟智慧
教育训练的功能：
解决员工因能力不足而导致工作表现差的问题
配合新科技应用的需要，为员工提供训练，使人力资源的调配更具有弹性，以增强其竞争与适应的能力
提供发展机会给所有员工，并增加员工的工作满足感
为什么要建构教育训练体系：
落实人才开发流程
确保人才开发质量
人力资源发展之具体实践
永续经营，人才为本
企业大学建构之蓝图
教育训练体系的意义与特色：
意义→为实现人才培育的理念与方针，以企业的立场，明示该对谁实施何种训练的整体推展图
特色→由于组织当中部门与阶层的不同，因此被期待的绩效或被要求的能力亦不相同→以企业内的推展型态为基准   →采用等级资格制度的企业，以等级为基准   →训练体系为企业对内部员工明示的纲领   →训练体系与训练政策是一体两面 →训练体系可作为编列训练预算的计算基准

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