校园消防安全培训讲座(ppt 80页)

校园消防安全培训讲座目录：
第一章、火灾案例
第二章、消防设施器材篇
第三章、逃生自救篇
第四章、校园防火篇
第五章、新《消防法》学习篇

 

校园消防安全培训讲座内容提要：
人类与火
火的存在，先于人类。早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火产生光、热，早期用于照明、驱赶野兽、取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属。
火给人类带来光明和文明。今天人类仍离不开火。
每年因火灾造成重大经济损失和人员伤亡。据统计，2008年全国共发生火灾13.3万起（指统计月，不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾，下同），死亡1385人，受伤684人，直接财产损失15亿元 。
热传播的几种途径：
1、热传导——如金属导热
2、热对流——是室内上下火灾蔓延的主要方式
3、热辐射——如某建筑着火烤燃相邻建筑
防火基本原理：
1、控制可燃物和助燃物
在消防工作中，可根据不同情况采取不同措施，破坏燃烧的基础和助燃条件，防止形成燃爆介质。例如，用难燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；用防火涂料浸涂可燃材料，以提高其耐火极限；在材料中掺入阻燃剂，进行阻燃处理，使易燃材料变成难燃或不燃材料；加强通风，降低可燃气体、蒸气和粉尘在空间的浓度，使其低于爆炸浓度下限等，就是这种防火基本原理在实践中的运用。
2、控制和消除点火源                                     
   在现实中，可燃物和空气是客观存在的，绝大多数可燃物即使暴露在空气中，若没有点火源作用，也是不能着火(爆炸)的。实践中常常运用这种基本防火原理来防止火灾发生。一般说来，实际生产、生活中经常出现的火源大致有生产用火、生活用火、电器设备、干燥装置、烟筒（道）、自燃和静电火花、雷击以及其他火源等。
3、控制生产中的工艺参数
  工业生产特别是化工生产中，常常广泛使用正确控制各种工艺参数作为防止火灾爆炸的根本手段。
4、防止火势扩散蔓延
   防火间距、防火防烟分区、防火阀、火灾自动报警系统、自动灭火设施等的应用

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