主管培训之工作教导技巧(ppt 71页)

一、思考：有關培育與指導部屬之看法
二、培育部屬三方式
三、系統式培育方法（OFF JT）
四、機會式培育方法（OJT）
五、自主式培育方法（SDP）
六、OJT問題與對策
七、如何輔導員工
八、如何克服學習障礙

 

為什麼要培育部屬（1）～從主管角色來看
主管角色之新定位
以前的角色～指揮者、監督者
今後之角色～催化者、領導者
因應環境變化，要調整管理風格
教導是一種獨特的領導
影響力～使別人願意照我方期望之方向去做
教導是一種影響力，由此增進主管之領導力
為什麼要培育部屬（2）～反面思考
Q1：部屬經培育後，能力強，不易管理？
Q2：擔心能力強之部屬會取代自己（成為主管的對手）？
Q3：部屬跳槽，為競爭對手培養人才？
Q4：擔心培育部屬後，沒法提供更多機會讓他發揮？
Q5：培育部屬花費主管許多時間，反而造成業務推動不力？
Q6：公司的人事制度與工作環境不能配合，讓有能力之部屬發揮？

 

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