结构化研讨理念与实践教材(PDF 56页)
结构化研讨理念与实践教材(PDF 56页)内容简介
传统思维的误区
垂直思维容易——
使用综合、概括、提升等方法分析问题,喜欢一言以蔽之,
常常用一种观点分析一类现象、说明一类问题,得出一种结论。
从自身的角度进行考虑,形成对抗。
从片面的角度进行考虑,不能全面看问题。
优势
第一,往往过快、轻易地把问题上升到宏观层面,将其抽象化,
在认识问题、分析问题时不够精确,有时甚至对问题来不及深究,
在抓大放小中忽略了问题间的些微区别。
第二,往往不加思考地沿用过去的模式、
使用已经使用过多次的工具分析处理新出现的问题,
把重新思考的机会轻易放弃。
第三,容易把问题本身和问题形成的原因混为一谈,
从而混淆了对问题本质的认识,难以有针对性地提出解决措施。
平行思维平行思维是一个管理我们思维本身的一种方法。
它将我们的思维放慢,从不同侧面和角度进行分解,
分别进行考虑,而不是同时考虑很多因素。
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垂直思维容易——
使用综合、概括、提升等方法分析问题,喜欢一言以蔽之,
常常用一种观点分析一类现象、说明一类问题,得出一种结论。
从自身的角度进行考虑,形成对抗。
从片面的角度进行考虑,不能全面看问题。
优势
第一,往往过快、轻易地把问题上升到宏观层面,将其抽象化,
在认识问题、分析问题时不够精确,有时甚至对问题来不及深究,
在抓大放小中忽略了问题间的些微区别。
第二,往往不加思考地沿用过去的模式、
使用已经使用过多次的工具分析处理新出现的问题,
把重新思考的机会轻易放弃。
第三,容易把问题本身和问题形成的原因混为一谈,
从而混淆了对问题本质的认识,难以有针对性地提出解决措施。
平行思维平行思维是一个管理我们思维本身的一种方法。
它将我们的思维放慢,从不同侧面和角度进行分解,
分别进行考虑,而不是同时考虑很多因素。
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