档案编研工作教案（DOC 34页）

一、 作用
一、 社会需要的工作
一、 编研成果形式
一、专题概要的定义和作用
一、作用和内容
一、内容和种类。
一、定义和特点
一、尊重事实
一、意义和原则
一、成分和标注
一、提要内容与编写方法
一、方式
一、校对的意义
一、概述
一、特点
一、种类和内容
一、结构
一、编写指南型材料的必要性
一、编排体例及其类型
一、编研的由来
一、范围和要求
一、选题的方向
一、鉴别的必要性
一、附录的作用和种类
七、年表的编写步骤。
七、摘报的编写要求
七、编写时应注意的问题
三、专题目录的定义和用途
三、会议基本情况简介的内容
三、内容鉴别
三、分段和标点
三、展览的布置
三、年鉴的作用和种类
三、文摘的特点和类型
三、档案人员提高素质的重要途径
三、档案馆指南的定义和功能
三、特点
三、目录的编制
三、程序和要求
三、索引及其检索特点
三、组合标题
三、结构
三、编写步骤
三、编辑说明的作用和内容
三、编述
三、论证方法
二、 抄纂
二、 档案工作的重要性
二、体例和编写方法
二、分类编排的原则
二、单份文献标题
二、展览内容的组织
二、形式鉴别
二、影响选题的因素
二、思路和结构
二、性质
二、指南型材料的作用
二、提高效率和质量
二、有利于社会发展
二、校对人员的职责
二、校正、校勘和恢复
二、类型
二、编写方法
二、编写要求
二、编制要求
二、要求
五、其他
五、工作对象
五、年表的作用和分类
五、摘报的定义和特点
五、正确使用校对符号
五、科技档案形成说明书的内容和作用
五、索引的编制方法
五、编写方法
五、编写要求
五、编制方法
六、年表的构成和编写要求。
六、摘报的编写方法
六、服务对象
六、编写档案文摘
六、编写要求和方法
四、体例和编研要求
四、修改
四、图册的编制方法
四、基本方法：对校、折校、读校
四、基本构成和编写要求
四、基本要求
四、工作主体
四、档案形成时间的鉴定
四、注释
四、种类和体例
四、索引的结构与种类
四、编写方法
四、编制方法
四、编辑说明的编写要求和写法
四、著作
四、表述
第一、二课时
第一、存真不等于任其自然。
第一、是一种主动服务型的利用工作。
第一、消灭校样哂纳感与原稿不符合的文字、标点符号、图表以及格式等错误。
第一章 编研工作综述
第一课时
第七章  编述型成果的编写（下）
第三、可以打破档案利用方面时间上、空间上的限制。
第三、四课时
第三、尽力解决版面格式文字、图表等的统行及统版等问题。
第三、点校应该是“信以存信、疑以传疑”。
第三课时
第九章 辅文的编制
第二、三课时
第二、校对校样页码的顺序，检查有无缺页、重页、错页、颠倒问题。
第二、点校必须建立在认真研究、仔细校勘的基础上。
第二、能提供系统化的经过科学整理的档案信息。
第二课时
第五、发现原稿疑难，须在校样上用铅笔提出意见。
第五章  抄纂型成果的编纂
第五课时
第八章  著作型成果的编辑
第六、原稿应妥善保管，不得涂改、损坏和散失。
第六章  编述型成果的编写（上）
第十章  审核和出版制作
第四、五课时
第四、注意检查是否规范的使用简化字。
第四章  选题与选材
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