教研活动的组织与策划方案(PPT 82页)

一、教研机构的定位
二、教研机构的角色内涵
三、教研员角色转变的背景
四、教研员的角色内涵
五、县级教研活动的组织方式和策略
六、区域教研活动的范畴和重点
表现为应该处理好的几个关系
1.与教育行政的关系
2.与各级各类学校的关系
3.与教育理论发展的关系
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