通过以人为本看科学发展讲义(PPT 60页)

主要内容：
①发展之本的历史回顾
②“以人为本”发展的思想意蕴
③面对现实看科学发展
④结合自己看科学发展
透过“以人为本”看科学发展
科学发展观（Scientific outlook of development）
一、发展之本的历史回顾
（一）“以人为本”的一般理解
（二）“以人为本”的分析线索
（三）“以人为本”的历史发展
（四）“以人为本”的理论内涵
（五）“以人为本”的价值取向
（六）“以人为本”的种种误解
小结：
二、“以人为本”发展的思想意蕴
温家宝：《关于深入贯彻落实科学发展观的若于重大问题》
三、面对现实看科学发展
人类文明演进的轨迹
（一）粗放经济增长模式难以为继
发达国家工业化的生态后果
科学发展：工业文明向生态文明转化的必由之路
我国与最发达国家的差距——以能源、效率和效益为例
中国经济增长模式转变的意义
（二）生活质量改善面临新要求
（三）构建和谐社会的必由之路——科学发展
《2006年地球生态报告》——世界自然基金会
《中国青年报》2006年11月13日报道的一项环保调查显示
小结：科学发展是客观要求
四、运用科学发展思想指导人生
（一）修养及其理解
1.修养是什么
从广义看
从狭义看
关于修养的理解:
2.修养为什么
3.修养有什么
4.修养要什么
小结:
（二）党性修养及其理解
党性修养是更高层次的修养
新时期党员党性修养的内容(途径)
小结:党员的本质是“做个好人”!
总结：大学生在科学发展中的责任
思考题目：
人是经济社会发展的首要前提
人是经济社会发展的价值主体
人是经济社会发展的实践主体
人的自由而全面的发展，是衡量发展的标准和尺度
尊重人就是要尊重：
为了人就是发展必须把人作为根本目的
实践中需要关注：
依靠人就是发展必须把人作为主体动力
提高人就是发展必须把提高人的素质作为根本途径和目标追求
中国民本思想传统
民本思想作为政治文化传统的理论内涵
民本思想与“以人为本”的关系
西方人本主义思潮与“以人为本”

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