心智模式与团队学习(PPT 85页)

集注与排斥
练习一
这个练习告诉我们……
练习二：注视这些词语
我们的大脑能够闪电般地建立起多种联结。
这些联结有时是在快速但错误的假设的基础上形成的。
我们有会把表面看起来类似的概念和事物“合在一起”的本能倾向。
潜意识中的价值观
“客观”的观察？
我们是选择性的观察者
即使在理论上是最“客观”的科学家，也无法“绝对客观”地观察这个世界。
爱因斯坦说：“我们的理论决定了观察的结果”。
影响我们所“看见”的事物
影响我们认知的方式
一起做个游戏
练习
请将你以前与他人沟通不太成功的例子写成左手栏
根据你的左手栏，做成推论阶梯
小组组长组织讨论，找一个典型案例作代表上台分享
兼顾辩护与探询
能力模型
只辩护或只探询都是不够的
我们需要兼顾辩护与探询
兼顾辩护与探询需要有成熟的心态
平衡辩护与探寻产生真正的学习
潜能之窗
案例：餐厅里的对话
案例：他们会听吗？
倾听的层次
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