领导力概述(PPT 251页)
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领导力概述(PPT 251页)内容简介
领 导 力
打造卓越领导力 统领企业扬帆远航
第一章 Chapter One 领 导 概 论
(一) 领导概述
(二) 领导的概念
(四)领导者的定义
3. 管理与领导的区别
从企业寿命(生存和发展)看领导意义
(一) 领导的特质理论
斯托蒂尔(R.M. Stogdill)归纳的领导特质
中国式企业领导人应具备十大特质
对特质理论的评价
领导的风格理论 ( 领导行为论阶段 )
俄亥俄州立大学的双维领导论
领导力自我评价 测 试 三
双 高 假 设
领导过程的参照框架模型
领导力自我评价 测 试 一
领导力自我评价 测 试 二
1 智商、情商、财商加权平均 高于被领导对象
2 具有战略眼光
具有对利益逻辑关系的 准确判断力
4 明确各阶段的组织目标
5 坚持与创新
6 具有明显的优点
7 没有明显的缺点
8 基本遵从信用原则
第二项: 诊断技术 ——下属的成熟度如何
一、对一般员工的诊断内容
二、员工发展的四个阶段
三、公司管理人员的三类技能要求
四、不同层次管理者 对这三种技能的权重要求
五、职业素质和能力分析的技巧
六、基于素质与能力的员工甄选与配岗
第三项: 统驭技术 ——弹性选择领导方法
一、四种企业领导方式
二、两种企业领导方法
三、领导方式和领导方法的弹性运用
四、实施有效领导的配套措施
第四项 教练技术 ——造就精英下属
一、企业核心竞争力源泉
二、素质的冰山模型
三、领导者的育人职责
四、提高员工职业化素质的途径
第五项 激励技术 ——提升员工的工作意愿
一、目标激励
二、危机激励
三、许诺激励
四、通用的激励方式
五、有关需求的排序调查
六、激励菜谱:十种激励方法
第六项 授权技术 ——该放手时就放手
一、为什么不授权
不授权,只能是累死了! 那么为什么不授权呢?
二、科学授权艺术
三、具体应如何授权
四、成功的领导就是找对的人 把对的事情做好
五、基于信任的授权
六、授权的好处
第七项 语言表达技术
一是针对性规则
二是实事求是
三是通俗易懂
四是礼貌性规则
第六章 Chapter Eight 领导决策概论
从李鸿章的用人决策上的失误谈起
这番分析,用在丁汝昌身上, 是合适的:
彼得原理
一、领导决策的含义与特征
(二) 决策的特征
二、领导决策的类型
1. 程序性决策
2. 非程序性决策
(二) 按决策的层级划分
(三) 按决策本身所依据的条件划分
(四) 按决策主体的决策方式不同划分
(五) 按决策目标的多少划分
三、领导决策的要素与模型
(二) 领导决策模型
1.传统的理性决策模型
2.有限理性决策模型
3.渐进决策模型
4.综合扫描决策模型
四、领导决策的体制与原则
(二) 领导决策体制的结构
(三)领导决策的原则
其主要内容包括:
五、领导决策的程序
(一) 发现问题
(二) 确立目标
(三)拟定方案
(四) 分析、评估与优选
(五) 慎重实施
(六) 追踪决策
决策实施过程中可能出现的情况有:
六、领导决策的方法
(一) 头脑风暴法
直接头脑风暴法
质疑头脑风暴法
(二) 德尔菲法
(三) 鱼缸法
(四) 模拟决策法
(五) 决策树法
一 挑战现状
二 使众人行
三 共启愿景
四 激励人心
五 以身作则
世界变化快,没有永远的领导者
彼得·德鲁克生平
张瑞敏的“领导管理真经”
..............................
打造卓越领导力 统领企业扬帆远航
第一章 Chapter One 领 导 概 论
(一) 领导概述
(二) 领导的概念
(四)领导者的定义
3. 管理与领导的区别
从企业寿命(生存和发展)看领导意义
(一) 领导的特质理论
斯托蒂尔(R.M. Stogdill)归纳的领导特质
中国式企业领导人应具备十大特质
对特质理论的评价
领导的风格理论 ( 领导行为论阶段 )
俄亥俄州立大学的双维领导论
领导力自我评价 测 试 三
双 高 假 设
领导过程的参照框架模型
领导力自我评价 测 试 一
领导力自我评价 测 试 二
1 智商、情商、财商加权平均 高于被领导对象
2 具有战略眼光
具有对利益逻辑关系的 准确判断力
4 明确各阶段的组织目标
5 坚持与创新
6 具有明显的优点
7 没有明显的缺点
8 基本遵从信用原则
第二项: 诊断技术 ——下属的成熟度如何
一、对一般员工的诊断内容
二、员工发展的四个阶段
三、公司管理人员的三类技能要求
四、不同层次管理者 对这三种技能的权重要求
五、职业素质和能力分析的技巧
六、基于素质与能力的员工甄选与配岗
第三项: 统驭技术 ——弹性选择领导方法
一、四种企业领导方式
二、两种企业领导方法
三、领导方式和领导方法的弹性运用
四、实施有效领导的配套措施
第四项 教练技术 ——造就精英下属
一、企业核心竞争力源泉
二、素质的冰山模型
三、领导者的育人职责
四、提高员工职业化素质的途径
第五项 激励技术 ——提升员工的工作意愿
一、目标激励
二、危机激励
三、许诺激励
四、通用的激励方式
五、有关需求的排序调查
六、激励菜谱:十种激励方法
第六项 授权技术 ——该放手时就放手
一、为什么不授权
不授权,只能是累死了! 那么为什么不授权呢?
二、科学授权艺术
三、具体应如何授权
四、成功的领导就是找对的人 把对的事情做好
五、基于信任的授权
六、授权的好处
第七项 语言表达技术
一是针对性规则
二是实事求是
三是通俗易懂
四是礼貌性规则
第六章 Chapter Eight 领导决策概论
从李鸿章的用人决策上的失误谈起
这番分析,用在丁汝昌身上, 是合适的:
彼得原理
一、领导决策的含义与特征
(二) 决策的特征
二、领导决策的类型
1. 程序性决策
2. 非程序性决策
(二) 按决策的层级划分
(三) 按决策本身所依据的条件划分
(四) 按决策主体的决策方式不同划分
(五) 按决策目标的多少划分
三、领导决策的要素与模型
(二) 领导决策模型
1.传统的理性决策模型
2.有限理性决策模型
3.渐进决策模型
4.综合扫描决策模型
四、领导决策的体制与原则
(二) 领导决策体制的结构
(三)领导决策的原则
其主要内容包括:
五、领导决策的程序
(一) 发现问题
(二) 确立目标
(三)拟定方案
(四) 分析、评估与优选
(五) 慎重实施
(六) 追踪决策
决策实施过程中可能出现的情况有:
六、领导决策的方法
(一) 头脑风暴法
直接头脑风暴法
质疑头脑风暴法
(二) 德尔菲法
(三) 鱼缸法
(四) 模拟决策法
(五) 决策树法
一 挑战现状
二 使众人行
三 共启愿景
四 激励人心
五 以身作则
世界变化快,没有永远的领导者
彼得·德鲁克生平
张瑞敏的“领导管理真经”
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