您现在的位置: 精品资料网 >> 企业管理 >> 企管MBA >> 资料信息

基于AMBA总线的DMA模块的设计与验证(pdf 72页)

所属分类:
企管MBA
文件大小:
2923 KB
下载地址:
相关资料:
amba
基于AMBA总线的DMA模块的设计与验证(pdf 72页)内容简介
第一章 绪论.. 1
1.1 论文选题背景与研究现状........... 1
1.2 SOC 技术简介......... 2
1.2.1 SOC 系统特点..................... 2
1.2.2 SOC 系统基本结构.............. 2
1.2.3 我国SOC 技术面临的机遇与挑战............ 3
1.3 DMA 技术简介....... 3
1.3.1 DMA 基本概念.................... 3
1.3.2 DMA 工作原理.................... 4
1.4 课题来源及研究意义................... 4
1.5 论文主要工作及组织结构........... 5
第二章 常用片上系统总线标准............... 7
2.1 WISHBONE 总线标准.................. 7
2.2 CoreConect 总线标准.................... 8
2.3 AVALON 总线标准. 8
2.4 AMBA 总线标准..... 8
2.4.1 AMBA 总线信号................. 9
2.4.2 AHB 总线架构................... 10
2.4.3 APB 总线架构.................... 14
2.5 本章小结.............. 16
第三章 DMA IP 核的总体设计方案及结构功能.......... 17
3.1 DMA 模块的功能结构................ 17
3.1.1 DMA 模块的功能特点...... 18
3.1.2 DMA 模块结构.................. 19
3.2 DMA 传输特点..... 21
3.2.1 DMA 的通道地址运算...... 21
3.2.2 错误处理..... 21
3.2.3 触发与优先级................... 21
3.2.4 DMA 操作... 22
3.3 DMA 功能寄存器组.................... 23
3.4 本章小结.............. 28
基于AMBA 总线的DMA 的模块的设计与验证
第四章 DMA 子模块的设计与仿真....... 29
4.1 dma_control 模块... 31
4.1.1 dma_control 概述............... 31
4.1.2 dma_control 核心状态机设计.................. 31
4.1.3 dma_control 控制逻辑设计 35
4.2 apb_bus 模块设计.. 36
4.2.1 apb_bus 模块概述.............. 36
4.2.2 apb_bus 模块逻辑设计...... 36
4.3 address_reg 模块设计.................. 37
4.4 data_buffer 模块设计................... 38
4.4.1 data_buffer 模块概述......... 38
4.4.2 data_buffer 读写数据逻辑设计................ 39
4.5 trigger_reg 模块..... 41
4.6 trigger_encode 模块..................... 41
4.7 int_control 模块..... 41
4.8 DMA 的仿真验证.. 41
4.8.1 DMA 寄存器读写仿真...... 42
4.8.2 DMA 数据传输仿真.......... 42
4.9 本章小结............... 43
第五章 DMA 的FPGA 硬件实现与原型验证.............. 45
5.1 FPGA 原型验证概述................... 45
5.2 FPGA 验证平台简介................... 46
5.2.1 MPSOCS 验证平台结构.... 46
5.2.2 SignalTap 配置................... 47
5.3 FPGA 验证过程..... 48
5.4 本章小结............... 49
第六章 总结与展望........... 51
致谢.............. 53
参考文献...... 55
作者在读期间研究成果..... 57
..............................