学习型组织的五项修炼(ppt 67页)
学习型组织的五项修炼(ppt 67页)内容简介
一、 第一项修炼:自我超越
二、 第二项修炼——改善心智模式
三、 第三项修炼:建立共同愿景
四、 第四项修炼——团队学习
五、 第五项修炼:系统思考
Discipline——为什么译成修炼?
杨硕英教授(台北中山大学)和杨通谊教授(MIT终身荣誉院士)认为:
修——意味修身,修行,自律,长期感悟;
炼——意味着“习”,学以至用,反复训练。
一、 第一项修炼:自我超越
自我超越的修炼,是以厘清我们真心向往的事情为起点,通过学习拓展自身的能力,从而突破极限、实现自己最高的愿望。
1、为什么强调“自我”?
因为:内因是根据,是第一位的;
外因是条件,是第二位的。
常州金太阳家电城,把2002年作为“自我超越年”,提出口号:
“超越自我、超越他人、超越历史、支持他人超越”。
2、怎样才能自我超越
1)要开展境界教育
“两高”人才——高境界、高技术
在全世界最优秀的长寿公司中,都会发现一种超越经济因素的、更加高尚和理想主义的核心理念。
——《基业常青》
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