某学校校长自主学习研究培训讲稿(PPT 21页)

一、自主学习研究之因
第八次课程改革的任务和目标
二、自主学习研究之柱
（一）建构主义 —— 理论依据
（二）主体教育——实践佐证
（三）课程改革——搭设平台
三、自主学习研究方法
（一）、对自主学习的认识
１、三个策略（郑金洲）
２、六个维度（美国的齐莫曼）
３、两个角度（庞维国）
４、四个方面（宋庆泮）
（二）、自主学习与自学、主动学习
（三）自主学习的策略
１、听课的策略
２、记忆的策略：
(四)自主学习的教学原则
四、自主学习研究之行
１、制定方案、统一全区行动
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