青少年人际关系的发展及其问题策略教材(PPT 62页)

第一节青少年的人际交往
一、人际交往的含义
1、印象的形成
2、归因
（三）人际交往是一种相互作用
（三）人际交往是一种相互作用
4、模仿——指人们自觉或不自觉地模仿榜样的行为。
特点是它不仅接受别人行为或心理状态的外部特点，
而且个体还要对表现出的行为特点进行复制。
模仿的性质和效果受模仿者和被模仿者的某些特点的影响。
1）人们总是倾向于模仿他所景仰的、崇拜的人；2）优秀的、
先进的和值得欣赏的行为容易激起模仿动机；3）通常有主见、
自尊心强和自视较高的人不爱模仿他人，信心不足、
缺乏主见的人更易模仿他人。
三、青少年的人际交往的特点
第二节青少年人际关系的发展
一、人际关系
（一）人际关系的定义及分析
人际关系是社会关系的心理层面。
其特点是：1、个人性
2、直接性
3、情感性
（二）人际关系的结构
（三）人际吸引因素
2、仪表特点
人的长相、穿着、仪态等仪表因素影响人们彼此间吸引，
尤其是第一次见面时，仪表特点具有重要作用。
二、青少年人际关系的特点
（三）青少年与同龄人之间的关系
第三节青少年形成良好人际关系的策略
一、增进师生间的理解与互动
二、创设民主和谐的班级气氛
三、培养青少年进行有效人际交往的能力
四、指导青少年建立和谐亲子关系
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