领导管理干部教导部属培训教程(ppt 101页)

一、 领导的意义与类型
二、 协调的步骤与方法
三、 如何追踪考核部属的工作
四、 激励士气的做法
五、 如何教导部属
六、 实例

 

领导的定义
「领导」乙词，如就其字义而言；说文：领者，项也。理也，衣之首端也；意指衣服之首，后人则引申其义，代表组织团体中的决策行为，所谓「龙衮九章，但挈一领」，凡人处理事情。不管其问题之繁杂，只要能提纲挚「领」，但可纲举目张，事情自然条「理」清楚，迎刃而解。 说文：导者，引也，训也；意指以言语德行之教化，以化育群   黎，「君子之德风，小人之德草，草上之风必偃」。 
    组织中的决策者，必先有无私无我，忠贞高尚的德行, 始能秉公为政，为民表率。
统御的定义
说文：统者控也，御者驾也；如人手执缰绳驾御马车，欲其东则东，欲其西则西，实具有强制的意义。组织以严明的约束力，指导部属行动，督导部属负责任、守纪律，管制其工作，纠正其怠惰、偏差的倾向。统御者凭着客观的组织、制度、法纪，加上主观的位格差距，法理地位等优越条件，把自己的意志加诸部属，使部属对其意志，转为服从、信仰、敬重与忠诚合作；换言之，统御是组织管理中，以严肃的约束力，经灵活的运用，而化为管理群众的才能，指挥部属的艺术。

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