风险管理培训教材(PPT 41页)

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说明
本课程的风险管理：主要讲述什么？
第一章  风险概述
主要内容
风险管理的发展史
风险管理的发展史
风险管理产生的原因
风险管理与金融
1.1  风险的定义
“Risk is Salt and Sugar of Life”
The Certainty-Uncertainty Continuum
风险大小
降低风险的思路
风险——风险因素
风险——风险因素的定义
风险——风险事故
风险——风险事故的定义
以下是因计算机病毒引起的世界范围内的经济损失统计
风险——风险损失
1-3   风险分类    根据可能的结果划分
1-3 风险分类   根据暴露性质划分（纯粹风险）
1-3 风险分类   按风险来源（风险因素）划分
1-3 风险分类根据风险的效应划分
1-3 风险分类根据风险的形成环境划分
1-3 风险分类根据人们意愿划分
1-3 风险分类根据诱发的原因划分
1-3 风险分类根据是否可保划分
全面拓展自身素质的重要阶段
由基础课学习向专业课学习的过渡时期
思想观念更趋成熟、职业理想进一步明确。“人有了思想才成为人”
有了更强的历史使命和社会责任感，思维能力明显增强，
他们希望自己像企业管理一样待人处世，比较自觉地进行这方面的训练
喜欢参加社会活动
兴趣爱好相对集中
希望通过实际锻炼增长自己的才干，
并且许多人已成为学校各项活动的骨干，科研战线的新力量。
在学业方面，注重专业的发展、
职业的定向和本专业毕业生的工作情况，
注重实践环节和各种实用技能的掌握。
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