全科师资培训刷版(ppt 56页)

主要内容
全科医生临床培训医院基地运行与管理
现阶段全科医生培训的类别
培训目标
培训基地的作用
医院基地---培训的重点
基层实践基地---培训的重点
一、合格的基地是培训开展的基础
夯实基础--- 建章立制
（一）培训组织构架 — 三级管理
全科医学教研室
(二)完善的规章制度和岗位职责
完善的规章制度
完善的岗位职责
（三）师资准入与认证
二、规范化的培训
1、培训轮转计划
2.岗前培训 — 医院组织
岗前培训内容上的特殊性
3.专业讲座
5.出科考核（轮转科室、院级）
医院层面---阶段出科考核
6. 年度考核
7. 带教模式探索
三、过程管理
3.考核手册的管理与交接
4.轮转计划执行的监管
5.参加讲座/晚查房的考勤管理
1.对培训基地的评估制度化（以评促建）
2.定期检查住院医师轮转、在岗情况
3.培训过程及教学质量监控
4.信息反馈
北京市全科医师规范化培训结业考核模式
管理体会
结  语
致  谢

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