我国网络教育的现状与发展(ppt 49页)

我国网络教育的现状与发展目录:
一、网络教育发展的背景和要求
二、我国网络远程教育发展情况
三、网络教学资源的开发与实践
四、对网络教学改革的几点建议

 

 

我国网络教育的现状与发展内容简介:
    20世纪80年代以来，以计算机多媒体和数字传输技术为代表的信息技术高速发展，数字信息传输、处理、储存和应用技术很快用于远程教育，出现了 “数字化学习” （E-Learning ）的形式，即基于网络的学习
网络教学使信息和资源的传输、获取更加便捷；媒体资源的种类、内容与表现形式更加丰富；为人们共享资源、多元交互和个别化和自主学习提供了广阔的空间；远程教学过程服务、管理和监控的手段更加完善
促进了各种教育思想交织融合、创新与发展，推动了教学模式、管理模式和运行机制的改革

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