XX中学多媒体双向控制教学系统设计方案(pdf34)

一、学校概况及需求分析
随着全世界信息技术的不断发展，中国信息业的发展令世人瞩目，经济的高速增长、圆满加入WTO以及成功申办奥运会，令每一个中国人感到兴奋和骄傲，这一切都归功于中国综合国力的飞速增长和人们文化素质水平的提高。
“百年大计，教育为本”，教育是每个国家的根本，且越发达的国家越重视教育。作为教育本身，基础教育是最重要，也是最基本的。
随着安徽省现代化信息技术的普及与深入，根据教育部提出的教育信息化指导精神，我省各中、小学正在全面系统的规划和实施现代教育技术装备工程。该项工程既是完善全椒慈济中学新世纪教育现代化的物质基础，同时又是深化教育改革，全面推进中小学生素质教育的重要保障。
面对现代化教育手段的冲击，传统教育方法显得软弱无力，现在各大中小学校已经掀起了教育设备的改造的热潮，而这股热浪正在不断的冲击着全椒慈济中学，实行教育电教化改革已迫在眉睫。全椒慈济中学前期已对常规教学仪器设备进行投入，全椒慈济中学做出了不懈的努力，而在此时刻全椒慈济中学果断的做出了决定，利用当今最先进的多媒体网络教学及多媒体校园网络方式进行教学，使该校教学手段及管理更上一个台阶，步入网络化、现代化。
为保证教学娱乐和教学训练的正常开展和实施，教育装备由小装备到大装备的拓展，我公司将以全椒慈济中学综合楼为中心设置多媒体双向教学网络，按照学校的要求初步布置40个分控信息点、40个评估监控点、2个室外监控点。
我公司经过对全椒慈济中学进行实地考察、研究分析认为：全椒慈济中学综合楼对所筹集的每一分钱，都应统一管理、统一规划、精打细算、合理分配。下面我们首先对所实施的工程项目的硬件组成进行具体阐述和论证。
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