计量经济管理学及财务知识课程案例分析(DOC 31页)

计量经济管理学及财务知识课程案例分析(DOC 31页)目录：

一、主要影响因素的确定
二、数据
三、建立模型
四、模型的初步拟合、检验和修正
五、模型进一步完善（WLS）
六、用工具变量法和哑变量法估计原模型
七、有关ARIMA模型的推导
八、变量协整关系检验
九、总结

 

计量经济管理学及财务知识课程案例分析(DOC 31页)简介：

一、主要影响因素的确定
本文选取的被解释变量为：文教支出的增长率Y
解释变量为：国内生产总值的增长率X1、财政支出的增长率X2。
二、数据
我们从中国统计年鉴上选择了从1952年-2006年有关GDP、财政支出以及文教支出的数据。（单位：亿元）
1、建立多重线性模型：
2、描述性统计
首先对变量做描述性统计，初步看看变量的走势和变量间的关系。
图1是对变量的描述性统计，我们可以看到：除了在1959-1962年之间三个变量有较大波动外，其他年份基本平稳；从图中也可以看出变量的走势基本保持一致。

 

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