新员工急救知识及技能培训教材(PPT 57页)
新员工急救知识及技能培训教材(PPT 57页)内容简介
急救知识及技能培训
医疗救护站
二零一零年六月
中原油田普光分公司应急救援中心
往往也就使处在生死边
缘的病员丧失了几分钟
或十几分钟最宝贵的
“救命黄金时间”。
借此机会,在遇到
突然发病或遭受意外伤
害时,能够掌握和正确应用医学常识,及时
施救,最大限度的减轻疾病或意外伤害对伤员
的危害程度,这就是我们这次培训的目的。
目的是使患者自主循环恢复和自主呼吸。
基本生命支持(basiclifesupport,BLS)
基本生命支持
主要内容
一、判断反应
判断患者意识通过
动作或声音刺激,如拍
患者肩部或呼叫,观察
患者有无语音或动作反应。
二、启动EMSS
单人急救者发现患者
对刺激无反应、无呼吸、
无脉搏,应拨打急救电话启动EMSS,嘱携带除颤器,立刻返回患者身边行CPR。
两个以上急救人员在场,一位立刻行CPR,另一位启动EMSS。
三、开放气道及检查呼吸
仰头抬颏法
托颌法
四、人工呼吸
人工呼吸的方法
..............................
医疗救护站
二零一零年六月
中原油田普光分公司应急救援中心
往往也就使处在生死边
缘的病员丧失了几分钟
或十几分钟最宝贵的
“救命黄金时间”。
借此机会,在遇到
突然发病或遭受意外伤
害时,能够掌握和正确应用医学常识,及时
施救,最大限度的减轻疾病或意外伤害对伤员
的危害程度,这就是我们这次培训的目的。
目的是使患者自主循环恢复和自主呼吸。
基本生命支持(basiclifesupport,BLS)
基本生命支持
主要内容
一、判断反应
判断患者意识通过
动作或声音刺激,如拍
患者肩部或呼叫,观察
患者有无语音或动作反应。
二、启动EMSS
单人急救者发现患者
对刺激无反应、无呼吸、
无脉搏,应拨打急救电话启动EMSS,嘱携带除颤器,立刻返回患者身边行CPR。
两个以上急救人员在场,一位立刻行CPR,另一位启动EMSS。
三、开放气道及检查呼吸
仰头抬颏法
托颌法
四、人工呼吸
人工呼吸的方法
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