学校组织的社会学分析教材(PPT 64页)
学校组织的社会学分析教材(PPT 64页)内容简介
第八章学校组织的社会学分析
第一节学校组织的性质与结构
(二)学校组织的性质
(2)规范——强制性组织
二、学校组织的结构
(二)学校组织的结构特征
2、多权威结构
第二节学校组织的运行
第三节学校组织的变革
第四节学校组织的取向
一、普遍主义取向
二、成就本位取向
第五节学校组织的分层
一、学校组织间的差异
二、学校组织内的分层
学校组织的文化管理
一、文化管理是基于价值的管理
二、现代学校呼唤文化管理
(二)学校组织特点呼唤文化管理
(三)创新教育呼唤文化管理
三、学校文化管理的基础与学习型组织的构建
思考题
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第一节学校组织的性质与结构
(二)学校组织的性质
(2)规范——强制性组织
二、学校组织的结构
(二)学校组织的结构特征
2、多权威结构
第二节学校组织的运行
第三节学校组织的变革
第四节学校组织的取向
一、普遍主义取向
二、成就本位取向
第五节学校组织的分层
一、学校组织间的差异
二、学校组织内的分层
学校组织的文化管理
一、文化管理是基于价值的管理
二、现代学校呼唤文化管理
(二)学校组织特点呼唤文化管理
(三)创新教育呼唤文化管理
三、学校文化管理的基础与学习型组织的构建
思考题
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